En las últimas décadas se ha hecho más evidente la crisis ambiental, el cambio climático, producto de la contaminación ambiental y amenaza a la supervivencia de los seres vivos. Estas situaciones conllevan a promover una nueva cultura ambiental, unas nuevas relaciones del ser humano con el medio que lo rodea, un replanteamiento del hombre como ser supremo, que domina y somete a la naturaleza. En este sentido, el elemento de educación ambiental es pilar clave para la generación de cambios actitudinales y para el logro de un equilibrio entre el ser humano y el entorno que lo rodea. En este marco, desde la Universidad de Nariño Colombia, se ha procurado generar experiencias significativas, a través de propuestas y proyectos encaminados a generar cultura ambiental universitaria, nuevas reflexiones y actitudes para el cuidado del medio ambiente. Se inició a través de la exploración  de las percepciones de la comunidad universitaria respecto a principales problemáticas ambientales del entorno inmediato, entre ellas se encontró  que las más significativas son: humo y colillas de cigarrillo, basura en los espacios físicos, inadecuada ubicación de los residuos, falta de educación ambiental, uso inadecuado de papel, uso de medios de trasporte como carro o moto y contaminación auditiva. Con base en esta información se planteó programas para el abordaje de la cultura ambiental universitaria, con el fin de sensibilizar frente al cuidado del entorno inmediato a través de estrategias como escuelas de formación y herramientas artísticas como el clown, programas para el fomento de medios alternativos de transporte como bicicletas mecánicas y eléctricas, lo anterior con fuerte fundamentación comunitaria para afianzar el sentido de comunidad y del cuidado del otro. De esta manera, se logró sensibilizar, pero además involucrar a los actores comunitarios desde donde surgieron interesantes y novedosas propuestas para poner en marcha.