La presente ponencia tiene por objetivo mostrar las mediciones realizada al análisis discursivo de los usuarios que participaron en el debate sobre el conflicto catalán el año 2017 luego del referéndum realizado el mismo año y sus incidencias en YouTube. La línea teórica se basa en los argumentos de participación online, semiótica discursiva en plataformas digitales, convergencia cultural, incidencia de YouTube en la sociedad y poder de la postmodernidad, como así también comprender que la red es un punto de encuentro para quienes quieren exhibir y ver un vídeo, pero también buscar información de diferente tipo en el abanico de posibilidades de formato y estilo de la propia realización audiovisual que es subida a la red. La técnica metodológica del estudio, etnografía virtual, corresponde a la observación de una muestra en el que se infieren de las expresiones,  las conductas e interacciones que orientan a inferencias emocionales, cognitivas, sociales y culturales agrupadas en las unidades de análisis cuyos resultados reflejaron la batalla donde se moldea el espíritu del pensamiento colectivo en el que se adquiere poder en el lenguaje digital, donde el componente nacional aflora más que lo racional, desde un enfoque cognitivo conductual.