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Las personas con pérdida parcial o total de la audición se enfrentan a situaciones donde se les dificulta la interacción, comunicación y comprensión; existen diferentes dispositivos de ayuda que permiten mejorar la audición, que hacen uso de amplificadores de audio, unos son no invasivos y otros invasivos. A pesar del uso de dichos dispositivos, las personas con pérdida total o parcial de audición se enfrentan diariamente a factores ambientales que dificultan el uso adecuado de estos dispositivos, como: la distancia con el interlocutor, una dirección no lineal del sonido, las interferencias no deseadas del entorno, entre otros. Los salones de clase no son ajenos a estas dificultades de transmisión del sonido, un estudiante o un docente que no es normo oyente y utiliza ayudas técnicas de escucha puede presentar dificultad en la comprensión. Tomando como base la problemática descrita, se realizó una investigación para el desarrollo de un prototipo de sistema que permite trasmitir señales de audio desde una fuente hasta los diferentes dispositivos de escucha que se encuentren en un recinto cerrado como un salón de clase. De esta forma, las personas que utilizan audífonos o implantes cocleares reciben el sonido directamente sobre el dispositivo sin ningún tipo de interferencia. El prototipo se puso a prueba en dos situaciones en un salón de clase en un área designada: la primera situación con un estudiante usuario de implante coclear, el docente impartió su clase y al final se realizó una prueba de las palabras pronunciadas, el estudiante entendió las palabras; la segunda situación fue con un docente usuario de audífono y estudiantes normo oyentes, el docente escuchó las intervenciones de sus estudiantes sin dificultad. El dispositivo es de fácil instalación, se espera implementarlo de forma permanente en un salón de clases para dar apoyo a los estudiantes.
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