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Objetivo: Promover el uso de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) mediante herramientas digitales, para mejorar el proceso enseñanza- aprendizaje en docentes y alumnos de la Escuela Normal de Coatepec Harinas. Método: Enfoque cualitativo descriptivo e interpretativo. Los autores analizados: Velasco,M. (2017), Area, M. (2010), Moya, M. (2013), Coll C. (2008). Cubero (2005), entre otros. Las estrategias utilizadas fueron: Observación, aplicación de cuestionarios mediante google forms, evidencias digitales de los alumnos, además se cruzó información con el análisis de los planes y programas de estudio de las Licenciaturas de Educación Primaria e Inclusión Educativa de las Escuelas Normales, por nombrar solo algunos. Resultados: Entre los principales hallazgos están, la interiorización y/o apropiación de conocimientos, habilidades sociales (colaboración y cooperación) que traen aparejado un beneficio común, pensamiento crítico, resolución de problemas y habilidades comunicativas, participación activa que da cuenta del desarrollo de las competencias digitales previstas en los Planes y Programas antes mencionados. Conclusión: Resulta necesario entender que las herramientas e instrumentos que nos brinda la tecnología, abren una ventana de posibilidades que enriquecen el proceso de enseñanza- aprendizaje, hecho que favorece el desarrollo de las competencias digitales en los docentes y alumnos de la Escuela Normal de Coatepec Harinas.

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Main author information

Edson Enrique Pliego Sandoval 1115
Scientific production

Co-authors information

Citlalli Arce Palacios (Mexico) 7858
Scientific production
Lina Martínez Quezada 3686
Scientific production

Status:

Approved