La educación inclusiva comprende la adopción de políticas en el sistema educativo de cada país que permitan hacerle frente a la exclusión, minimizando las brechas existentes en la diversidad de población que normalmente se atiende en las instituciones de educación desde básica a superior, por lo tanto  se reconoce la educación como  un derecho humano esencial y es la base de una sociedad más justa y equitativa; el principal impulso a la educación inclusiva se dio en la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad,   Por lo cual este trabajo tiene como propósito presentar una herramienta tecnológica  didáctica que a través de  una  aplicación móvil medie el aprendizaje del estudiante, así como el diseño y generación de contenidos bajo los parámetros de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), como valor agregado el dispositivo está diseñado para permitir el intercambio y donación de contenidos con otras instituciones, de tal manera que los recursos puedan estar disponibles con mejor accesibilidad.