Por medio de la producción de contenido digital  se pudo evidenciar que es un recurso reconocido por los estudiantes, permitió desarrollar habilidades del pensamiento como la síntesis, enfocada en  tres obras literarias seleccionadas como directrices del proyecto transversal “Reina Roja”, que se desarrolla en el Colegio José María Vargas Vila desde el año 2018 y que durante el  año 2019  se evidencio en la puesta en escena el aporte de las diferentes áreas, por medio de: libretos, foro, coreografías, composición musical, escenografía, ensayos, críticas literarias,  experimentos químicos, vestuario, en particular desde el área de Tecnología e Informática está el diseño de  GIF  y Stop Motion  (Animación de figuras estáticas ). Enfocando los GIF como herramientas de trabajo, se evidencio el interés, capto la atención, permitió mayor recordación de la obra literaria y un aprendizaje significativo en los estudiantes de los grados 11° del Colegio, durante el segundo semestre trimestre académico 2019, quienes representaron por medio de imágenes elementos que caracterizan fragmentos hasta llegar a sintetizar la mayor cantidad de información de las obras literarias leídas. Como docente, destaco la importancia del trabajo colaborativo y de hacer visible un proyecto con enfoque colaborativo que tiene como objetivo que, en el ser, saber y hacer el estudiante logre integrar el conocimiento para que sus productos alcancen niveles altos de contenido, comprensión y capacidad para puestas en escena. Martín-Barbero, J. (2005). Cultura y nuevas mediaciones tecnológicas. América Latina: otras visiones de la cultura, 1-37. Castells, Manuel, La era de la información: economía, sociedad y cultura, vol. 1 (La sociedad red), Madrid, Alianza Editorial.