O presente artigo tem como objetivo propor reflexões teóricas a cerca das tensões e contradições que atravessam a socioeducação no tempo presente. Como desdobramento dos argumentos desenvolvidos neste trabalho, destacamos o fato de vivermos em uma sociedade que instrumentaliza a violência, a punição e o controle social dos pobres e sua reprodução social, o que evidentemente impacta a condição de vida de adolescentes e jovens, sobretudo daqueles considerados infratores. Nesse contexto é válido destacar que a socioeducação se insere e no processo de acumulação capitalista, no conjunto de ações estratégicas do Estado que contraditoriamente legitima seu compromisso com a manutenção da ordem e controle social, mesmo que para isso se torne necessário apoiar-se em projetos societários que nada condizem com as ações socioeducativas de cunho crítico e emancipatório