El documento que se presenta es un estudio de investigación sobre la integración se la TIC mediante servidores cartográficos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Geografía e Historia de América, se desarrolla en el 7mo cuatrimestre de la Licenciatura en Educación Primaria 2do.Ciclo, con el objetivo de integrar servidores cartográficos en el desarrollo de aprendizajes, en la asignatura de Geografía e Historia de América. La metodología que se siguió es un estudio cuantitativo comparativo por encuesta, en el que participan 25 estudiantes en formación. Se aplicaron tres instrumentos para medir el grado de satisfacción de las estudiantes. Los resultados en esta investigación son la integración de la tecnología mediante servidores cartográficos por parte de los estudiantes, la mejora y aplicación de los aprendizajes con relación al nivel de satisfacción con la asignatura.