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Desafíos del paradigma educativo en el siglo XXI: investigación, innovación y formación

Editorial: GKA Ediciones

ISBN: 978-84- 15665-17- 5

Date: 12/2016

Language: Español, Portugués

Publisher: Cándida Filgueira Arias

Collection: Desafíos Intelectuales del Siglo XXI

PDF (10.00 EUR)

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La educación contemporánea

Persona, complejidad y conciencia

Enrico Bocciolesi


Modelos educativos europeos en Latinoamérica y Argentina

Importación de modelos neoliberales como justificación para la inequidad social

Adriana Silvia Di Deo


La educación diferenciada

Una opción legítima por la igualdad, una opción de libertad

Amelia Barrientos Fernández, Mª Mar Hernández Suárez


Motivación motriz

El catalizador necesario entre alumnado y su aprendizaje para una metodología de participación activa del alumnado

Juan Diego Gómez-Escalonilla Torrijos


Conversación, mirada y conversión del aprendizaje en aulas de diverso contexto educativo

Marco Antonio Villalta Paucar, Cecilia Assael Budnik


Creatividad en las escuelas

La transformación de la educación latinoamericana

Augusto Manzano Barrionuevo


Estudiantes con un vocabulario pobre

Un problema que se origina desde la infancia

Omar Álvarez Xochihua, Karla Arce Ruelas, Patricia Páez Manjarrez, José Ángel González Fraga


La comunicación no verbal como elemento pedagógico para una educación eficaz

Martha Cantillo Sanabria


Un caudal de imaginación

Introducción de la mitología en Primaria

Héctor Sánchez Pradera


Proyecto ISCI

Un modelo de colegio intergeneracional en Educación Primaria

Mariano Sánchez Martínez, María Díaz Conde, Juan Sáez Carreras, Margarita Campillo Díaz


Relaciones entre el conocimiento didáctico del contenido en la formación de educadores ambientales

Una interpretación de contextos

LEIDY ARIZA ARIZA, JOSÉ FREITAS


Una experiencia investigativa en la competencia matemática infantil

Caso Magdalena-Colombia

Myriam Ortiz


"¿Tan, tan… ¿Quién es?... La poesís otra vez"

Los modernistas en la Educación Primaria

Celia Rodríguez Subías


Demandas sociales y disciplinares indispensables para la formación del siglo XXI

Aplicación al ingeniero medioambiental

Juan Ramón Molina Martínez, Francisco Rodríguez y Silva, Miguel Angel Herrera


La enseñanza - aprendizaje del idioma inglés

El punto de vista de un profesor frente a grupo

Karen González Vega, Xaab Vargas Vásquez


Modelo de aprendizaje de las matemáticas desde la visión del niño

Sara Maria Olvera


Integración de la literacidad crítica en el programa de taller de lectura y redacción II de la preparatoria CETYS

Aída Lizárraga Ávila, Laura Fierro López


La influencia del debate en el desarrollo de habilidades comunicativas

Una herramienta útil para el cuerpo docente y la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior

Geraldine Bethencourt Rodríguez



El desarrollo de la competencia de aprender a aprender en la Educación Secundaria Obligatoria

Pedro Febrero Rojas, Begoña Learreta Ramos



La modalidad de clase taller en el aprendizaje de Sistemas de Información Geográfica (SIG) en docencia universitaria

Víctor Lallana Llorente, Olga de Cos Guerra, Pedro Reques Velasco, Virginia Carracedo Martín


Las tradiciones orales, su aporte a la comprensión lectora en estudiantes universitarios

Estrategias metodológias para mejorar comprensión lectora

Rossy Jeanette Alarcón Chávez


Manual multimedia de laboratorio de Ingeniería Química

Javier M. Ochando Pulido


Plan de acción tutorial para alumnos de segundo curso de grado de Ingeniería Química

Javier M. Ochando Pulido


Rendimiento universitario

Importancia del género y la titularidad de centro

ESTRELLA ARRANZ DUARTE


Revalorización curricular y reapropiación de los referentes identitarios de una Universidad de medio siglo

“El caso de la Universidad La Gran Colombia”

Ana Cecilia Osorio Cardona


Acerca de la autoevaluación de los aprendizajes en Educación Superior o sobre el estado de la cuestión

Miglena Kambourova


Estudio sobre la elaboración de tesis desde la perspectiva estudiantil

Magdalena Inés Ullauri Moreno


Expectativa de carreira e família quanto ao gênero

Uma análise dos alunos do curso de graduação em Ciências Contábeis da Universidade de Brasília (UnB)

Rafael Nunes, Eduardo Tadeu Vieira, Beatriz Morgan


Exploración corporal-vocal en el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes de Fonoaudiología

Marcela Vega Rivero, María Azócar Fuentes


Gestión ambiental en el aula

Un espacio para potenciar habilidades de pensamiento crítico en estudiantes universitarios

Andrea Monroy Licht


Implementación de videos educativos para la comprensión del análisis de Fourier para estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica. "ANYMATHE"

Marisol Luna Rizo, José Guadalupe Rosas Elguera


Investigación-acción de la didáctica de lectura y escritura en la Educación Superior

Escritura de un ensayo académico en taller de lenguaje por parte de futuros licenciados en español y literatura de la Universidad Industrial de Santander

Jessica González Rallón, Jhon Alexánder Monsalve Flórez


Estrategias de aprendizaje universitario en el dibujo del natural

La figura humana

David Serrano Leon


El equipo directivo escolar

Aportación a la elaboración de los perfiles de competencias profesionales para escuelas vulnerables

Daniel Villarroel Montaner


Expertos disciplinares, inexpertos pedagógicos

Una mirada sobre el desarrollo profesional docente

Alberto Iardelevsky, Fabián Matiucci, Lilia Toranzos


Liderazgo por competencias: el talento del liderazgo personal

El autoliderazgo

Cándida Filgueira Arias


Análisis del impacto en la adopción del e-learning en las organizaciones educativas y corporativas

Susana Vega, IVAN VELAZQUEZ GODINEZ


Entornos inmersivos 3D en la enseñanza a distancia

Estudio para su implementación a partir de un método de desarrollo de productos

Óscar González-Yebra, Manuel Aguilar, Fernando Aguilar, Manuel Lucas


Propuestas educativas de aprendizaje en modalidad blended learning para la Educación Superior

ALICIA BEATRIZ CORSINI, Maria Cami, Ricardo Minniti, Armando Corsini


E-learning em diagnóstico bucal

Uma experiência na Universidade de Brasília

Nilce Melo, Brendda Feitosa, Glaucia Martins, Paulo Figueiredo, Andre Ferreira Leite


En la ruta de la innovación pedagógica

Una lectura desde la experiencia del Fondo de Innovación Pedagógica de la Universidad del Rosario

Ineride Alvarez Suescún, Clara García Blanco


Conocimiento de los jóvenes sobre los descubrimientos científicos

Papel de la mujer en los avances científicos

Isabel Caballero Caballero


Evaluación de las competencias informacionales en estudiantes indígenas wixárikas del centro rural de Educación Superior Estipac que han desarrollado a través del modelo de enseñanza b-learning

IVAN VELAZQUEZ GODINEZ, Susana Vega, Marco Antonio Gómez Herrera


Ludoevaluación en la enseñanza de termodinámica en ingeniería

Julián Yepes-Martínez


Percepción de los estudiantes del primer ciclo acerca de la influencia del Flipped Learning en el desarrollo de su aprendizaje en una universidad privada de Lima

Sandy Retamoso Murguía, Braulio Murillo Veliz


TIC entorno académico en la nivelación de FCE de Universidad de Guayaquil

Yolanda Garcia Carranza, Maria Mite Alban, Evelyn Garcia Carranza


Uma Experiência Pedagógica sobre a Aplicação de um Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem de Aluno para Professor

Andrino Fernandes, Lisani Wachholz Coan


Vinculación en materia de innovación entre la Universidad de Guadalajara y el sector productivo farmacéutico en Jalisco

¿Refleja el tránsito hacia sociedades del conocimiento?

Claudia Fabiola Sanchez Cervantes, Ricardo Arechavala Vargas


Evaluación de la docencia en Educación Superior

La voz de los estudiantes

Sandra Leal Díaz, Luis Reyes Ochoa


Conocimiento profesional práctico de la docencia universitaria en contextos de diversidad socioeducativa

Análisis de caso carrera de Medicina Universidad de Chile

Claudia Calderón Flández


Creatividad y autodeterminación a través de las artes visuales en alumnos con discapacidad intelectual

Gisela Cortés Marías, Gabriela López Aymes


La temática del dibujo infantil en niños y niñas con TEA

La figura humana

Gizeth Aleli Castro Orellana


Interventor educativo

La identidad en el campo laboral o el perfil profesional

Adaly Ortiz


Educar ciudadanos para contextos multiculturales migratorios

Argamasa colectiva de diferencias y similitudes

Rodrigo Arellano Saavedra, Susan Sanhueza Henriquez, Leidy Y. García, Enrique Muñoz Pérez


Educar desde otra orilla

Joseph Gabriel Tobon Rey


Aprendizaje profesional en entornos complejos y de crisis

Caso real en una multinacional colombiana

Hilario Martínez López, Esther Cristina Puentes Parrado


Educación en la población femenina de los centros penitenciarios en Sinaloa, México

Ana Coronel Cabanillas, Cristina Ávila Valdez, Marco César Ojeda Castro